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南京市小学信息技术“Scratch项目研究”展示活动

 

区本教材集合力 项目研究显成效
——记南京市小学信息技术“Scratch项目研究”展示活动

  一个温馨特殊而又灿烂的日子,在南京市拉萨路小学计算机教室里,来自南京市各区县小学信息技术学科教研员们、教师们济济一堂,举行了南京市Scratch项目研究特色教学研究活动现场会。自2011年以来,鼓楼区信息技术老师们勇于探索,率先开始了Scratch区本教材的开发和教学实践,经过两年时间的反复研究和修订,终于形成了一套较为成熟、形成体系的教材。此次活动旨回顾并展示鼓楼区近年来在Scratch教学研究和区本教材开发中的成果。
  活动伊始,由拉萨路小学韩冰老师和江苏教育学院附属小学陈霞老师,给全体教师带来了两节精彩的Scratch研究课。韩冰老师执教的是区本教材《第3课 酷猫装扮》,教学中创设了轻松的苹果变换情景,让学生在对比中明确了学习目标,激发了学习兴趣。韩老师积极鼓励学生自主探究,让学生在发现问题、解决问题的过程中掌握知识和技能。课堂中还安排了拓展的重要环节,鼓励学生将刚学会的技能运用于创作中,可谓是活学活用,学生作品非常精彩。接下来陈霞老师执教的是区本教材《第4课 游动的小鱼》,本课以“马戏团表演”为教学情境贯穿课堂。以小动物们的表演为探究新知的教学载体,对教材的知识点进行了巧妙重组,顺应了学情,学生兴趣浓厚,教学效果显著。课堂中陈老师注重引导学生大胆尝试的素养形成,通过修改参数观察角色的变化突破难点,帮助学生充分理解移动步数和旋转角度的意义,为学生运用知识进行创作奠定了基础。陈老师追求学生学习能力持续性发展,获得了听课老师们好评。
  课后,由鼓楼区赴台湾观摩考察的十余位教师,在主持人韩孟江老师和虞彩琴老师在组织下,进行了Scratch教学交流的沙龙。他们围绕“台湾地区咨讯教育现状”、“课堂教学模式的异同”、“Scratch教学探讨活动方式”、“Scratch教学评价方式”、“教学资源共享”、“信息化E管理”等主题做了全方位、多角度的介绍。在此过程中,玄武区教研员章伟老师,成贤街小学李明老师,南师附小的陈明老师、郭静老师等,也都参与到了沙龙热烈讨论的氛围中来。每一位参与的老师,谈得酣畅淋漓;每一位聆听的老师津津乐道,听得受益匪浅。
  最后,鼓楼区教研员刘扬波老师对台湾之行以及区本教材的开发等近况进行了过程性的回顾,对后续性的学科的发展表达了自己的期待。南京市信息技术教研员王少峰老师则对鼓楼区和玄武区的区域引领性的项目达成都给予了充分的肯定,提出Scratch要坚持以学生为本的教育理念,在实践中理解项目,坚持为了创造而学习的理念,鼓励所有的信息技术教师们要能汲取学科丰富的可拓展性,给学生们提供更多、更广的展现个性与创造力的空间和平台。
  本次Scratch项目研究特色教学活动圆满成功,充分展现了全市信息教师在课堂教学中的研究成果,更为教学研究拓展了时空……

鼓楼区拉萨路小学韩冰老师在上《造型变变变》一课

孩子们饶有兴趣地学习scratch程序

鼓楼区教院附小陈霞老师在上《移动与旋转》一课

老师们聚金汇神地在听课

南京市信息技术特色scratch教学研究“沙龙”汇报现场之一

鼓楼区凤凰街小学魏睿老师在汇报《台湾小班化分层教学,普通班和资优班设置》专题

鼓楼区凤凰花园城小学戴天老师在汇报《两地课堂教学模式的异同》专题

鼓楼区南昌路小学李学军老师在汇报《台湾信息技术魔灯平台的应用》专题

鼓楼区银城小学薛元虎老师在汇报《Scratch教学研讨活动方式》专题

鼓楼区天正路小学严以华老师在汇报《台湾先进的信息化E管理模式》专题

玄武区教研员章伟老师在谈利用魔灯平台做好教师研训工作

玄武区成贤街小学李明老师在谈scratch教材应用感想

南师附小陈明在参与交流

鼓楼区赤壁路小学刘蜜老师在汇报《台湾教学资源共享》专题

 

南师附小郭静老师在参与交流

鼓楼区山西路小学刘治国老师在汇报《台湾信息技术教材的选用思想》专题

鼓楼区第一中心小学黄燕老师在谈《台湾学生在课堂教学中的合作学习和探究学习》专题

南京市信息技术特色scratch教学研究“沙龙”汇报现场之二

南京市信息技术教研员王少峰老师在评价活动和谈指导意见



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